Тестирование для учителей с ответами по основам обществознания

1. Название теста: Тест по дисциплине «Основы обществознания» для аттестации педагогических кадров средних общеобразовательных школ.
2. Цель разработки: Тест разработан в целях определения соответствия уровня квалификации педагогического работника квалификационным требованиям.
3. Задача: Определить уровень профессиональной компетентности.
4. Содержание теста. В тест включены материалы основных разделов:

Тест состоит из заданий 3-х уровней трудности:
первого уровня (А) – 4 заданий,
второго уровня (В) – 10 заданий,
третьего уровня (С) – 6 заданий.

5. Характеристика содержания заданий:
Основы философии – основные понятия философии; основные вопросы философии
Мыслители прошлого и современности о человеке и обществе – мыслители древности и средневековья; философы нового и новейшего времени
Казахская философия – средневековые философы Востока; казахские просветители
Цивилизации – виды цивилизаций; современные цивилизации
Человек. Индивид. Личность – природа человека; способности человека
Общество и общественные отношения – понятие общества; формы общности людей
Деятельность – понятие деятельности; виды деятельности
Этика – понятие этики; этические нормы
Эстетика – понятие эстетики; основные категории эстетики
Экономическая сфера – основные понятия экономики; рыночная экономика
Социальная сфера – понятие социума; социальная структура и социальная стратификация
Политическая сфера – политика и власть; государство; классификация государства; гражданское общество
Политическая культура – политический статус; виды политической культуры
Духовная жизнь общества – культура и ее роль в обществе; духовность; роль СМИ в современном обществе
Диалог религий – мировые религии, религиозные течения
Общественно-политическое развитие современного Казахстана – становление суверенного Казахстана; стратегия и тактика развития РК в контексте Посланий Президента страны
Экономическое развитие современного Казахстана – формы собственности в современном Казахстане
Национальная политика современного Казахстана – Казахстан – многонациональное государство; общественное согласие; национальное и межконфессиональное единство в РК
Глобальные проблемы современности – классификация и пути решения глобальных проблем; роль международных и общественных организаций в решении глобальных проблем
Основные тенденции развития современного мира – глобализация и антиглобализм

6. Среднее время выполнения заданий
Оптимальное время выполнения тестового задания – 2 минуты.
Время выполнения теста в целом – 40 минут.

7. Число вариантов и заданий
Эквивалентность всех вариантов теста обеспечивается:
— формированием теста строго в соответствии с его спецификацией;
— расположением взаимозаменяемых заданий на одних и тех же местах в различных вариантах;
— сохранением одного и того же уровня трудности во всех вариантах.
В одном тесте – 20 заданий.

8. Форма заданий
Выбор одного ответа из 5 предложенных вариантов.
Инструкция: «Выбранный ответ необходимо отметить на листе ответов путем полного закрашивания соответствующего кружка на поле данного предмета».

9. Оценка выполнения задания
За каждый правильный ответ присуждается 1 балл, в остальных случаях – 0 баллов.

10. Рекомендуемая литература:
1. «Человек. Общество. Право.» 9 класс. Авторы: К.М.Жукешев, Г.С.Сапаргалиев, Г.С.Асанбекова. Алматы, издательство: «Мектеп», 2009.
2. «Новейшая история Казахстана» 9 класс. Авторы: Б.Аяган, М.Шаймерденова. Алматы, издательство: «Атамура», 2009 г.
3. «Основы обществознания» 10 класс. Авторы: А.Насынбаев, Г.Есим, М.Изотов, К.Жукешев, К.Адамбосынов, А.Кулсариева. Алматы, издательство: «Мектеп», 2010 г.
4. «Основы обществознания» 11 класс. Авторы: М.Изотов, М.Сабит, А Насынбаев. Алматы, издательство: «Мектеп», 2010.
5. «История Казахстана» 11 класс. Авторы: Т.Турлыгул, С.Жолдасбаев, Л.Кожакеева. Алматы, издательство: «Мектеп», 2011.